本文摘要：如果不是这场突如其来的疫情，现在的同学们一定躺在教室里自学、读者、嬉戏现在的你否和我们一样思念曾多次安宁而日常的自学时光？

如果不是这场突如其来的疫情，现在的同学们一定躺在教室里自学、读者、嬉戏现在的你否和我们一样思念曾多次安宁而日常的自学时光？在无法相会的时候，成都市泡桐树小学境界校区(以下全称：泡小境界)教师以另外一种不一样的开始，打开了春天的自学时光。qJl一年级的孩子们以学好上学期的自学内容居多。

新的自学方式给刚适应环境小学一年级生活的学生和家长带给了极大的挑战，但他们的自学大力严肃，家长们大力因应，任劳任怨。再行再加老师们的疑义，大力展开自学指导，孩子们在家的自学效率也很高。

qJl二年级的小朋友通过游戏卯24点很好的融合特、减半、乘、除四则运算的综合运用，在游戏中体验数学的趣味性，提升思维灵活性和计算能力，减少孩子对数学自学的兴趣。兴味盎然地驰骋在数学王国的不可思议花园里，孩子们在蓬勃茁壮，不忘春光。

qJl三年级的老师们每天都为孩子们打算了资料包在，学生通过PPT、微课等方式自律预习。资料包在里面有很多孩子们尤其感兴趣的内容，学生融合生活，观察学习，将生活和数学知识有效地交会。

例如仔细观察记录家中气表与三年级台湾出版里程表内容融合；小朋友通过预习，自己动手剪出的轴对称作品等。qJl为了提升孩子思维灵活程度，扩展知识面宽度，四年级老师为孩子们精心打算了趣味数学小故事，向孩子们展出数学世界的精彩。

寓教于乐，有针对性的设置内容，既普及了日常科学知识，又磨练了孩子数学思维，葳蕤着缤纷的春之色彩。qJlqJl活动第一天，五年级组的老师们为孩子们精心打算了计算出来和数独游戏作为热身，孩子们十分有兴趣，严肃地已完成每项内容，并对照老师发布的答案更正改错。之后的自学中，老师们利用小凸自学圈协助孩子们学好上学期分数的意义单元，为下学期的自学作好铺垫。

在自学过程中，五年级的老师们还联系疫情，让孩子们仔细观察疫情发展统计图，让孩子们将所自学到的科学知识运用当生活中去，感觉数学与生活的密切联系。数学的魅力在生活中熠熠生辉。qJlqJl六年级的老师们从强化学生的计算能力、积极开展与教学内容接入的扩展活动、指导学生用思维导图的方式学好、与六年级下期科学知识联系紧密的涉及单元等多方面应从，多维训练学生的探究性思维和逻辑思维，提升学生的记忆力和理解力。智慧而优美的力量，是数学给与我们的美丽。

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